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2023走进化学实验室(第二课时),教学设计(完整文档)

时间:2023-02-15 09:20:03 来源:网友投稿

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2023走进化学实验室(第二课时),教学设计(完整文档)

课 题 走进化学实验室 主 备 人 备课时间 备课组长签名 教 研 组 长签名 教学内容 走进化学实验室(第二课时) 个性化备课 教 学 目 标 知 识技能 1. 知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。

  2. 掌握常见仪器的名称和使用。

  4. 掌握加热、洗涤仪器等基本实验操作。

  5. 培养学生的观察能力和动手能力。

   过 程与 方法 在本课题材的教学过程中,应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示,然后学生在探究中得出结论,进而通过学生的亲自演示找出问题,最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教学过程在教师与学生的互动中进行,使课堂气氛活跃,同时激发学生的兴趣。

  情 感态 度价 值观 1. 培养学生严谨的科学态度。

  2. 初步使学生养成良好的实验习惯 教学重点 1. 化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。

  2. 酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

  教学难点 精灯的使用方法和给物质加热的方法引 教 学 过 程 教学突破 对于教学重点的突破,可采用教师的讲解、演示与学生的讨论、观察相结合的方式。教师先向学生简单介绍药品的性质、仪器的作用等,然后让学生进行观察、分析,在学生得出结论的基础上,最后教师进行正确的演示,以加深学生对实验结论的理解和记忆。

  一、学生自学 P151 认识化学实验室、常用实验仪器。

  (一)初中化学实验常用用仪器 反应容器 :

  可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的:烧杯、烧瓶(加热时,需加石棉网) 常 存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、 集气瓶(气体) 用 加热仪器:酒精灯 计量仪器:托盘天平(称量)、量筒(量体积) 分离仪器:漏斗 取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头 滴管(少量液体) 夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳 其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽 1. 试管 (1) 用途:a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器。

   b、溶解少量固体 c、收集少量气体 (2) 注意事项:a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热, 然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂。

  b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上(短时间加热也可用试管夹夹持)。

   c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

  d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的 1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面约成 45°的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。

  2. 试管夹 (1) 用途:夹持试管 (2) 注意事项:①从底部往上套,夹在距管口 1/3 处(防止杂质落入试管) ②不要把拇指按在试管夹短柄上。

  3. 玻璃棒 (1)用途:搅拌、引流(过滤或转移液体)。

   (2)注意事项:①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净 4. 酒精灯 (1)用途:化学实验室常用的加热仪器 (2)注意事项:

  ①使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用。

   ②使用前检查并调整灯芯(保证更地燃烧,火焰保持较高的的温度)。

  ③灯体内的酒精不可超过灯容积的 3/4,也不应少于 1/4(酒精过多,在加热或移动时易溢出;太少,加热酒精蒸气易引起爆炸)。④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。⑥应用外焰加热(外焰温度最高)。

  ⑦用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄。(防止将火焰沿着灯颈吹入灯内) ⑧用完后,立即盖上灯帽(防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃)。

  ⑨不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延。

  5. 铁架台(包括铁夹和铁圈) (1) 用途:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作。

  (2) 注意事项:a、铁夹和十字夹缺口位置要向上,以便于操作和保证安全。

   b、重物要固定在铁架台底座大面一侧,使重心落在底座内。

  6. 烧杯 (1) 用途:用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。

   (2) 注意事项:受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀(防止受热不均使烧杯炸裂),加液量一般不超过容积的 1/3(防止加热沸腾使液体外溢)。

  7. 量筒 (1) 用途:量取液体的体积 (2) 注意事项:不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器。

   8.集气瓶(瓶口上边缘磨砂,无塞) (1)用途:①用于收集或短时间贮存少量气体。

   ②用作物质在气体中燃烧的反应器。

  (2)注意事项:①不能加热②收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖 ③在瓶内作物质燃烧反应时,若固体生成,瓶底应加少量水或铺少量细沙。

  9.蒸发皿 (1) 用途:用于蒸发液体或浓缩溶液。

  (2) 注意事项:①盛液量不能超过 2/3,防止加热时液体沸腾外溅 ②均匀加热,不可骤冷(防止破裂)③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取。

  二、给物质加热 E F 1、酒精灯的使用方法:

  点燃前:①检查灯芯是否平整;②检查酒精灯内的酒精量是否合适;(不得超过酒精灯溶解的______,不得少于_______) 点燃后:③绝对禁止_____________________________;(以免失火) 绝对禁止______________________________________;(为什么?) ④给物质加热时要用酒精灯火焰的__________;用完熄灭时,必须用_______盖灭,不可___________;平时不用时,必须将灯帽盖好。(为什么?) 意外事故处理:如果洒出的酒精在桌上燃烧起来,应该___________________。

  2、给物质加热:

  可以直接加热的容器:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙;

  可以垫在石棉网上加热的容器:烧杯、烧瓶;

  不能用于加热的容器:量筒、集气瓶 (1)给试管内的固体加热:

  ①试管口应略____________(为什么?______________________________) ②试管夹(或铁夹)从试管底部往上套,夹在试管的中上部。

  ③加热前须将试管外壁的水擦干。(为什么?_________________________) ④加热时首先进行预热,然后再固定加热。

  ⑤必须用酒精灯火焰的外焰,不能用内焰,更不要接触灯芯。

  (2)给试管里的液体加热,应注意:

  ①液体体积最好不要超过试管容积的________(为什么?_______________) ②加热时使试管倾斜约 45º,并不是移动试管。

  ③另外加热时切不可让试管口对着自己和有人的方向。(为什么?________) 三、洗涤仪器---利用试管刷 1、洗涤方法:

   倒净废液---用自来水震荡洗涤---用试管刷洗涤---放在指定位置 2、试管刷的使用方法:刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防止试管损坏。

  3、玻璃仪器洗干净的标准:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水珠,也不成股流下(即形成水膜),则表明仪器应经洗涤干净。

  自我测评:

   1、下列有关酒精灯的使用方法中正确的是( ) 2、用 50 ml 的量筒量取 45 ml 水时,采用俯视的读法,则量取的水的实际体积是( ) A、45 ml B、大于 45 ml C、小于 45 ml D、无法确定 3、请把下列相关内容用短线连接起来: 刚加热后的试管直接放在实验台上 在火焰上来回移动 加热时玻璃容器外壁有水 液体喷出伤人 加热时玻璃容器离灯芯太远 移动酒精灯 给不固定的试管加热 玻璃容器炸裂 给已固定的试管加热 烫坏实验台 加热试管中的液体时对着自己或别人 影响加热效果 4、下列图示的实验操作中,正确的是( ) 5、用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂,可能原因是:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的 1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关的是( )。

  A、①③⑤⑥ B、②④ C、②③⑥ D③④⑤ 【课后反思】 1、我的收获:

   2、我还存在的问题:

   教 学 反 思

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