下面是小编为大家整理的最美小学校长事迹简介 中小学优秀校长事迹材料例文（2022）,供大家参考。
中⼩学优秀校长事迹材料范⽂（精选5篇）
中⼩学优秀校长事迹材料范⽂
⼀、事迹材料的特点
鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个⼈评功摆好，⽽是为了鲜明地体现和积极宣扬⼀种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本⽬的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达⽅式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发⼒和感染⼒。事迹材料的写作⽬的是为了引导读者认识先进，学习先进。要达成此⽬的，⾸先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发⼒和感染⼒。
⼆、中⼩学优秀校长事迹材料范⽂（精选5篇）
在平平淡淡的⽇常中，⼤家都经常接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个⼈评功摆好，⽽是为了鲜明地体现和积极宣扬⼀种特定时代所需要的精神。那么拟定事迹真的很难吗？下⾯是⼩编整理的中⼩学优秀校长事迹材料范⽂（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
中⼩学优秀校长事迹材料1
XXX，男，1973年11⽉出⽣，1992年毕业于师范学校，⼩学⾼级教师，中共党员，先后在县中⼼⼩学、县第⼀⼩学、镇中⼼⼩学担任过班主任、少先队辅导员、教导处副主任、语⽂教研员、副校长,现任黄埠镇中⼼⼩学副校长，分管学校教学和⽇常管理⼯作。参加⼯作以来，该同志先后被县委县政府、县教育局、团县委表彰为“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀党务⼯作者”、“优秀教育⼯作者”、“‘⼗佳’少先队辅导员”。
重视教师专业化发展，打造⾼素质教师队伍
要提⾼学校的教育教学质量,⾸先就必须拥有⼀⽀师德⾼尚、业务精湛的⾼素质的教师队伍，同志深谙这⼀点，因此，他⾼度重视学校教师的专业化发展，想⽅设法提⾼教师的业务素质。他通过开展新教师亮相课、微型课、“⽣本课堂”优质课竞赛、教师硬笔书法⽐赛等校本教研活动和与黄埠初中联合举办中⼩学教学衔接研讨会，尽量让教师外出参加各种培训等措施，转变教师的教育教学观念，努⼒提⾼学校教师的课堂教学效率和教学⽔平，提升教师的专业素养，促进青年教师形成⾃⼰的教学特⾊，促进教师的专业化成长。他的努⼒没有⽩费，本学年，该校温冬妹、刘茂华、刘静三位⽼师在参加县、市优质课竞赛中分别获得⼆等奖，其他教师参加各级论⽂、课件、征⽂评⽐等有四⼗多⼈次获奖。学校三个课题分别获得省、市⽴项，打破了学校在课题研究中没有省级⽴项的记录。
细化教学管理，提⾼教育教学质量
常⾔道：“教学质量是⼀所学校的⽣命线。”⽽黄埠镇中⼼⼩学⾯临的质量压⼒⾮同⼩可。同志从抓实教学常规和课堂常规⼊⼿，完善教学管理制度，制订了教学常规量化评估细则、听课评课制度，实⾏教学常规⽉查制度，注重过程管理，提⾼教师的⼯作积极性，采取对各年级各学科进⾏教学质量抽测等措施，努⼒⾼学校的教育教学质量。本学年，该校五年级在县⾮毕业班教学质量监测中获得了本考评组学校的第⼀名。
推⾏素质教育，促进学⽣全⾯发展
在保证学校教学质量的同时，同志牢记学校办学宗旨，树⽴“⼀切为了学⽣发展”的质量观，严格按照上级要求开齐课程，开⾜课时，根据该校实际组织开展了冬季运动会、元旦⽂艺汇演等课外艺术、体育活动，组织学⽣参加数学、书法、绘画、征⽂等各类特长⽐赛，促进学⽣全⾯、健康发展。本学年，学⽣参加各类竞赛有200多⼈次获奖。
加强学习、严于律⼰
同志能全⾯贯彻党和国家的教育⽅针，依法治校、⽴德树⼈；有较强的事业⼼、责任感和奉献精神，树⽴终⾝学习的理念，加强理论知识的学习，提⾼政治觉悟和道德素养。同时树⽴为师⽣服务的思想，在⼯作中努⼒做到⾝体⼒⾏，严于律⼰，注重⾃⾝廉洁，公私分清，⾃觉遵守廉洁⾃律的有关规定，在师⽣中树⽴良好的形象。
中⼩学优秀校长事迹材料2
去年初，教育部下发了《关于进⼀步加强改进师德建设的意见》，明确提出了加强和改进师德建设的具体要求：即以热爱学⽣，教书育⼈为核⼼，以“学为⼈师，⾏为⽰范”为准则，以提⾼教师政治素质、职业理想和职业道德⽔平为重点，弘扬⾼尚师德，⼒⾏师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提⾼师德⽔平。为落实教育部《意见》，抓好师德建设，龙⼭县教育局经过认真思考，于去年12⽉在城区开展了“守师德、正教风、树形象”教育活动，并向全县、全州推⼴。
作为⼀⼩的引路⼈，姓名根据活动⽅案精神结合学校实际，认真扎实组织开展师德教育活动，重建设，求落实，正师德，铸师魂，全⾯提⾼了学校教师师德修养。
⼀、积极动员，让教师充分认识教育活动的重要性和必要性。
师德不仅是对⽼师个⼈⾏为的规范要求，⽽且也是教育学⽣的重要⼿段，起着“以⾝⽴教”的重要作⽤；师德不仅深刻地作⽤于学⽣的⼼灵，塑造学⽣的品质，⽽且通过学⽣还作⽤于家庭和社会；师德不仅影响学⽣学习期间和今后的⽣活道路，⽽且关系到学校精神⽂明的建设和推进。“守师德正教风树形象”教育活动的开展正是据于以上认识。学校积极响应教育局的号召，认真落实教育局“守师德、正教风、树形象”教育活动实施⽅案，于第⼀时间成⽴了学校教育活动领导⼩组。
作为教育活动领导⼩组组长，徐校长组织召开了全体教职⼯参加的再动员⼤会，同⽼师们分析了当前⼀些令⼈遗憾，令⼈担忧，令⼈痛斥师德的现状，让教师充分认识到这次教育活动的重要性和必要性，带领⼤家重温了教育局统⼀组织的“守师德，正教风，树形象”教育活动精神，宣读了《龙⼭县第⼀⼩学关于组织开展“守师德，正教风，树形象”教育活动的实施⽅案》，使⽼师们明确了教育活动开展的⽬的、任务、活动安排和具体要求。
⼆、努⼒营造，让师德教育活动深⼊⼈⼼。
“守师德、正教风、树形象”教育活动是提⾼师德建设实效性的有⼒举措。在教育局的全⾯动员⼯作后，我校认真组织全体教师学习教育局颁发的《实施⽅案》，根据学校的师德具体情况，成⽴了以徐校长为组长的活动领导⼩组，下设办公室，负责教育活动的全程指导；制定了切实可⾏的活动实施⽅案，并下发每个教职⼯，并组织⼤家进⾏讨论；发出了《致全体家长的⼀封信》，把师德建设的活动⽬的、内容、形式等告之家长，取得家长的理解⽀持配合；设⽴了“师德建设意见箱”，公布了投诉电话，发放了《师德⾏为调查表》，及时将家长、学⽣眼中的师德现象反馈给学校；在县城各交通要道和学校门⼝分别悬挂相关横幅，在校园内和学校周边张贴相关标语，在学校宣传窗办宣传专栏，在电视台、报刊上、⽹上进⾏了宣传报道。通过这⼀系列的宣传发动，营造了浓浓的氛围，让师德教育活动深⼊⼈⼼，⾛进了千家万户。
三、认真组织，让教育活动⾏之有效。
师德建设是教师队伍建设中的⼀块很重要的内容，从古有之，可谓常“说”不懈。但师德表现受社会冲击波的影响颇为明显，这就有个针对性的问题。教师也是社会⼈，从计划经济到市场经济，作为社会⼈的教师，观念也在发⽣很⼤的变化，如何结合时代特征和要求，规范教师的⾔⾏，使教师既不失传统的美好形象，⼜符合现时代规范的新形象呢？
徐校长认为师德师风建设是⼀项长期的系统⼯程，不能⼀蹴⽽就，急于求成，需要进⾏⼤量的深⼊细致的⼯作，所以始终坚持认真组织，重建设，求落实，正师德，铸师魂，以确保教育活动⾏之有效。
在这次师德教育活动中，姓名校长⾃⼰率先垂范作表率，严于律已树形象，把健全⾃⾝⼈格，提升⼈格⼒量作为提⾼⾃⾝素质的⾸要任务。⽆论是在学习、⼯作、⽣活上，还是与⼈交往上，他都⼒求以⾃⼰的⼈格和⾔⾏感染⼤家，与师⽣始终保持⼀颗相通的⼼，要求别⼈做到的，⾸先⾃⼰做到，坚持事事⾛在前头。他因此被教育局评为“⼗佳校长”和“教师的贴⼼⼈”。学校的“守师德，正教风，树形象”教育活动取得了切实的成效，学校的教育⾏风得到根本好转，教师敬业精神得到进⼀步加强，并涌现了⼀⼤批守师德典型教师，教育事业得到持续健康发展，被州教育局授予“德育⽰范校”和“学习型学校”。
中⼩学优秀校长事迹材料3
xx县第⼀⼩学创办于20xx年9⽉，是⼀所县属⼩学。某某同志作为⾸任校长，竭⼒做好⼀个好校长必须做好的三件事：狠抓教学质量，对外沟通协调，对内谦和待⼈。
⼀、狠抓教学质量，打造育⼈为本的素质课堂
⼀是制定课程规划。某某同志与教导处按照上级⽂件精神，制定学校课程规划，开齐课程，开⾜课时，建⽴校领导每⽇巡课制度，杜绝私⾃调课、空堂、占课等课程管理违规⾏为。⼆是打造优质课堂。他带领全体教师开展了“同课异构三个⼀”(说课、上课、评课)等多种形式的赛课活动，还与上海市黄浦区海华⼩学建⽴“友好学校”关系，每学期开展送课研讨活动。通过这些活动，很多⽼师开始崭露头⾓，如：黄勤林⽼师获省优质课竞赛⼆等奖，黎燕等⼗多位⽼师分获市教学⼤赛⼀、⼆等奖。三是开展校本研究。校本研究是办学特⾊的重要标志。他与⽼师们充分挖掘校本资源，开展校本研究，精⼼编撰了《诗韵》《灵秀xx》《同⼼圆》《安全教育读本》等多种校本教材，扎扎实实开展了“啄⽊鸟在⾏动”“灵秀xx”“地名游艺会”“民族团结教育进校园”等综合实践活动。今年4⽉，黎燕⽼师在本校举⾏的市“民族团结教育进校园”观摩会上执教了观摩课，博得了与会的省、市各级领导⼤加赞赏，因此，央视少⼉频道将在六⽉份前来拍摄专题节⽬。5⽉，邱远副校长在宜春市举办的省⾸届⼩学语⽂综合性学习教学研讨会上执教观摩课，省教研室徐承芸⽼师指出：其课具有⼯具性和实践性的`特点，值得⼤⼒推⼴。四是提⾼学⽣素养。在他的领导下，学校认真开展了“阳光体育⼀⼩时”活动，召开了校运会，开办了⽂学社、⾳乐、舞蹈等⼗多个兴
中，xx县县长王⼩林亲临现场观看，称赞第⼀⼩学的孩⼦们多才多艺，综合素养相当
趣⼩组。在今年的六⼀⽂艺汇演中，
⾼。
⼆、对外(沟通)协调，构建安全稳定的平安校园
⼀是优化办学条件。受客观条件限制，第⼀⼩学师资严重不⾜。20xx年暑假，某某同志多次向教育局反映学校的师资现状，在他坚持不懈的诉求下，上级领导终于为第⼀⼩学化解了燃眉之急，并将在今年暑假为第⼀⼩学选调教师。⼆是保障师⽣安全。为了给学校求创造⼀个安全的办学环境，他多次向上级部门请⽰、汇报。⼯夫不负有⼼⼈：交通局在学校门⼝的主⼲道
两端安装了黄闪灯、警⽰牌、减速带；交警每天到学校门⼝维持交通秩序；派出所不定期地在学校周边巡逻；两名专职保安担任学校保卫⼯作；学校和教育局、消防⼤队联合举⾏了⼤规模的地震、消防应急疏散演练。三是启动⼆期⼯程。第⼀⼩学的⼀期⼯程所建教室已使⽤完毕，到20xx年秋季开学时，学校将⾯临着⽆教室上课的严峻局⾯，⽽⼆期⼯程规划区内的居民⼜不配合拆迁⼯作，因此，某某同志多次与拆迁户协商沟通，⼜向当地镇政府、县拆迁办、县教育局等部门反映汇报，积极争取⽀持。在他的执着和努⼒下，⽇前，学校⼆期⼯程的启动已提到县政府的办事⽇程上了。
三、对内谦和待⼈，营造温馨和谐的⼯作氛围
某某同志以谦和待⼈的⼼态与⽼师们相处共事。因此，⽼师们不会忘记：20xx年暑假，学校教学楼竣⼯之际，他和同事们⼀起整理校园；20xx年5⽉迎接省检时，他和制作宣传⽚的⽼师⼀起熬夜；指导参赛课，与教师磨课到⼦夜；⾛访少数民族学⽣和留守⼉童……他以校为家，早出晚归。由于劳累过度，经常头晕⽿鸣，疼痛难忍，学校的其他领导、⽼师⼒劝他到外地医院诊疗。他总是轻描淡写地说：“不碍事的，如果我⾛了，⼀所新学校，这么多的事情，我放不下⼼啊!还是等到暑假再说吧。”是啊，学校离不开他，但是，第⼀⼩学的全体师⽣更需要他有健康的`体魄啊。
某某同志常说：“⼀个⼩学校长，权⼒不⼤，责任不⼩。”他为了这份责任，踏实做事，谦和待⼈。不到两年的时间，第⼀⼩学就获得了国家级“语⾔⽂字规范化⽰范校”、省⾸届“平安校园⽰范校”、市“师德师风⽰范校”、市“校讯通应⽤先进学校”、
市“⼩学语⽂先进教研组”等⼗多项荣誉称号，并由省教育厅向教育部推荐申请“全国书写特⾊学校”。在未来的岁⽉⾥，他定会⼀如既往地为xx县教育事业浓墨重彩地书写“映⽇荷花别样红”的华丽篇章。
中⼩学优秀校长事迹材料4
张勇宏，⼥，xx岁，中共党员，研究⽣学历，现任xx市xx区第⼆⼩学校校长兼党⽀部书记。
张勇宏同志⾃19xx年参加⼯作⾄今，20年来⼀直从事教育⼯作，从最基层⼲起，刻苦钻研业务，锐意进取，⼤胆创新，⽆论是做教师还是担任班主任，她始终以饱满的热情和认真的⼯作态度对待每⼀项⼯作，以⽆私的奉献和真挚的爱⼼关⼼每⼀个学⽣，多次获得市优秀教师和优秀班主任。19xx年，年轻有为的她凭着⾃⼰过硬的素质和出⾊的表现脱颖⽽出，担任学校领导职务。
作为⼀名管理者，她处处以⾝作则，严以律⼰，真诚待⼈，并且积极推进学校课程改⾰，亲⾃参与了多项课题的研究与实践，其中⼀项国家课题、三项市级重点课题已经结题。近5年来，她指导的教师在全国、省、市、区⼤赛中，先后有34⼈获得⼀等奖。
上任后，她把改⾰与创新作为发展的⾸要任务，在特⾊化办学⽅⾯，更取得了显著成果。依据学校实际，⼤胆启动了三项⼯程：创办游泳特⾊，学⽣多次参加省、市游泳⽐赛，共有38⼈次在不同项⽬的⽐赛中获得了前两名的成绩，学校培养出了国家级游泳运动员2名。滑雪是学校传统项⽬，校队学⽣每年都参加滑雪⽐赛，优秀选⼿曾分别获得市少⼉组、幼⼉组的第⼀名的好成绩。⼏年来，为省、市体校输送了30余名体育⼈才，20xx年学校被命名为省滑雪特⾊校。“创办特⾊班”是全区⾸例，成果突出，学校“启明星语⾔艺术特⾊”中队，20xx年被评为市级“快乐、⾃由”中队，⼉童画、剪纸、书法特⾊班选送的优秀作品在xx市书画艺术展中获得了⼀等奖。
为了让每⼀位⽼师没有后顾之忧，她想⽅设法多办实事，为教职⼯谋福利，购进了饮⽔机，办起了学校⾷堂，解决了师⽣的饮⽔和午饭问题。丰满⼆⼩属于区直属学校，但学校办公条件极差，学校还有⼀部分学⽣在平房的教室中学习。为了改善学校的环境，她克服了重重困难，多⽅奔⾛，寻求⽀持，在她的积极努⼒下，在区政府和区教育局的⼤⼒⽀持下，学校教学楼终于在20xx年破⼟动⼯，20xx年8⽉，全校师⽣喜迁新址。
她担任校长5年来，校园、校貌发⽣了翻天覆地的变化，学校所取得的成绩是空前的，学校先后被评为全国优秀少先⼤队、xx市教学管理先进校、省先进家长学校、市创新教育课题先进校、区科研兴校先进单位、最美校园等。她本⼈多次被评为优秀党员、师德先进个⼈、综合治理先进个⼈、法制教育⼯作先进个⼈，获得了中华美德教育国家级优秀⼯作者、市“三⼋”红旗⼿、市⼱帼岗位明星、⽂明市民等荣誉称号。
她始终把不断学习、不断创新作为⾃⼰的⽬标，努⼒提⾼⾃⾝素质和教育、管理、科研能⼒。⾃20xx年⾄今，获得国家级荣誉11项，省级荣誉9项、市级荣誉19项，撰写的教育研究论⽂和⽂章被国家级书刊发表。
中⼩学优秀校长事迹材料5
说起xx，熟悉的⽼师们都叫他“xx市最年轻校长”、“xx市最偏远学校的校长”、“创意校长”，最近⼜有⼈称呼他为“抗洪校长”。xxXX年前在xx市区城郊⼯作，后来参加副校长公选考试到xx最偏远的xx⼩学⼯作，那年他26周岁，⾄今⼀直扎根⼭区，⽤他的青春、热⾎、智慧为⼭区教育事业做着默默⽆闻的贡献。
⼀、思想先锋模范：冲锋在前巧指挥
平时，“冲锋在前”主要体现在两⽅⾯：⼀是纪律严明带头树榜样，在他⼼中凡是要求学⽣⽼师做到的，校长必须做到，如为了在学校考勤制度上带好头，家住xx主城区新安江(离学校有近60公⾥远)的xx，以校为家，经常周⽇下午就赶到学校，周五很迟到家，与师⽣同吃同住；⼆是学科教学带头树榜样，XX年，美术专职教师的xx为了配合教导处⼯作，担任了多达20节体育课，备课、听课、各类竞赛、评⽐，他都以⾝作则，并⼿把⼿指导⽼师撰写论⽂等，开展课堂教学研究。
关键时刻“巧指挥”：XX年6⽉16⽇，xxxx⼩学遭遇百年难得⼀遇的特⼤洪涝灾害，学校受淹⽔深达1⽶8。凌晨2点，刚进⽔时，为了129名学⽣⽣命安全，xx率领18位教师从低洼处的宿舍成功转移129名住校⽣到教学楼，克服重重困难解决数天吃睡问题，并在16⽇-19⽇三天时间内，把学⽣分批转移回家，得到家长、社会、媒体(中央电视台等)、上级领导的⾼度评价，他本⼈获得xx市委颁发的“抗洪抢险优秀共产党员”、“⼤洋镇优秀共产党员”。
⼆、学校特⾊发展：插上创意幸福翅膀
原先xx⼩学是⼀所全薄弱⼭区学校，环境条件差，教师⽼龄化，50周岁以上⽼师达60%以上，学⽣⼈数少，不到300⼈，办学⽔平低下，多年来学校发展步⼊困境，⾯临被撤并的现状。xx⾮常会动脑筋，在担任校长的这短短3年，带领⽼师们⾛上幸福之路，带领学⽣们⾛上⼀条创新成长之路。打造幸福校园，给教师构筑“温馨之家”，⾸先，为外地教师“破四难”：三餐吃饭难、住宿难、⾏路难、休闲学习难。其次，“⼣阳红”⼯程，点燃⽼年教师⽣命激情：开展《⽼龄教师教学⽅式变⾰策略研究》的杭州市级课题研究，举⾏50周岁以上教师教学评⽐；构建创意乐园，为学⽣开启“创意⼈⽣”。以浙江省规划课题《⼭区学校基于乡⼟资源的创意⼿⼯活动设计与研究》为指导，⾸先开展创意校园⽂化建设，“⼤型变形⾦刚”、“新安江⽔电站”、创意沙池、创意⼿⼯展厅等新奇趣味，“浙江省创意稻草节”、“原创风筝节”等活动⼤⽓精彩，⼿⼯社团、创意⼿⼯报、校本课程等充盈孩⼦快乐童年。XX年度学校被评为“xx市创意⼿⼯特⾊学校”、“xx市绿⾊学校”，国内众多专家媒体报道表彰，学校⾛上⼀条特⾊跨越发展的创新之路。
三、专业发展引领：⼭区飞出学科领头雁
虽然⾝在⼭区⼩学任教并兼任校长，他却从未放弃专业发展，并在专业领域取得不菲成绩。XX年，《乡⼟民间美术主题⽂化教学课程的研究与实施》⼀⽂被全国中⼩学教师远程⾮学历培训课程资源开发项⽬《义务教育阶段校本课程的开发与实施》课题组作为重要案例采⽤，深受好评；教学课例《我⼼中的新安江》发表在国家杂志《校本教研》XX.10期上；论⽂《“作业超市”——我们选择着、快乐着、收获着》获杭州市三等奖。XX年，浙江省⽴项课题《⼭区学校利⽤乡⼟资源开展创意⼿⼯实践活动的策略研究》；执教《五彩斑斓——赈灾篇》获xx市分管教学校长有效教学优质课⼀等奖。案例《研讨课，因⽣成彰显魅⼒》获杭州市⼆等奖，浙江省三等奖；XX年，论⽂《把握美术教学的本体是关键》获杭州市三等奖。
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