先进个人推荐情况报告 先进个人推荐情况报告第一篇:先进个人推荐情况报告大学毕业之际，___毅然放弃了到大城市党政机关任职和留校的时机，到连饮用水都是靠雨水，办学条件和生活条件极为艰苦下面是小编为大家整理的先进个人推荐情况报告 ,供大家参考。
先进个人推荐情况报告
和全体师生辛勤的工作，学校始终保持了零非典感染、零疑似病例。
___始终把
以爱动其心，以严导其行
的教育原那么落实到教育教学的每一个细节，把真诚和关爱送给每个学生心中。多年来，她所带班级学生的学习成绩和课外科技文化技能等综合素质始终名列全校前茅，在省、市各项竞赛和活动中都取得了喜人的成绩。
在教学管理上，她坚持
严、真、细、实，所带的班级，在纪律、学习和其它活动方面向来都是全校最好的，所带班级的英语成绩始终名列全年级第一名。20__年中考，她所代班的英语成绩位居全市绝对第一，并且有2名同学的综合成绩荣登全市龙虎榜。
她特别注意向老教师学习，同时注重对年轻教师以身作那么，言传身教，发挥传帮带的积极作用，团结带着老师们一起做好教学、管理和效劳工作。在每年新教师进校后开展的师德师风教育中，她都带头讲课，号召大家甘为人梯，辛勤耕耘，以高尚的师德、敬业的精神、奉献的行动，实践
三个代表
重要思想。每天处理完自己的教学和管理工作后，她虚心深入到老教师的课堂取经学习，在自己提高的同时，还注重培养提高年轻教师的教学技能，每天都要听一堂年轻教师的课，几年来从没有间断。她总是设身处地地关心着年轻老师工作和生活上的困难，倾其所能帮他们解决实际问题。即使今年年初身怀六甲期间，行动不方便了，她都努力坚持听课从不间断，临产前几天还每天早出晚归坚守在工作岗位。
她时刻注意开展素质教育，努力把每个学生培养成高素质人才。除了结合课堂教学开展德育和思想教育外，作为分管团工作和学生工作的负责人，她经常亲自和有关人员一起筹划和组织丰富多彩的团活动，使之成为实现学生
成人、成才、成功
目标的良好载体。每年五月举行的全校校园文化艺术节，就是对学生才艺的全面锤炼和综合展示。建校短短五年的附中，学生在国家、省、市组
织的各种学科竞赛中屡屡脱颖而出，近三年来有_名同学获国家级学科竞赛中获奖。
几年来，___获得二十多项国家和省市级奖励：20__年_月荣获国家教育部表彰的全国优秀教师
称号;20__年6月被山西省委组织部授予全省中学惟一的防控非典优秀共产党员
荣获全国第四、五届中小学生素质教育英语知识能力竞赛优秀辅导教师，山西省优秀团干，山西省优秀青年志愿者20__年8月31日
中国教育报
今年年初我作为车间管理人员带队在兖州煤业实践学习，学习期间和学员们一起学习探讨实践的学习，尤其是实践操作，和兖州煤业的师傅们进行了一对一的教与学。在车间领导和全体学员的共同努力下，圆满地完成了组织上安排的任务，为我车间以后的开车打下了结实根底。
六月份，我带队到现场学习，通过观看锅炉的安装来真实的认识锅炉以及设备构造和系统流程。同时与安装队工人进行交流学习来更深一步的提高对设备的认知，以便为以后的稳定运行和平安操作打下根底。
十一月份以来，我作为车间运行管理人员对临时锅炉进行学习和操作，对临时锅炉进行系统的学习，掌握锅炉习性和存在缺点，对锅炉存在的问题进行改良，以便运行时能稳定平安的将暖气输送到各个地方。
每一个好的员工都应对自己的工作认识清晰，熟悉和熟练自己的工作。要有对机器工作操作的了解，也要有对发生故障的应变能力，完成领导给予的各项任务。但由于自己的能力有限，不能做到一丝不差，所以自己在工作过程中也有许多缺乏和缺点，对机器的原理和工作技巧还稍欠缺，但这些会让我更加努力的工作，谦虚谨慎的向别人学习，尽可能提高自己的工作能力，使自己在自己的岗位上发挥到最大的作用，更快更效率的完成自己的本职工作，也能使公司获得做大的效益，这样我的做的和收获的也能到达一个平衡，使我更加有动力，更有自信的工作。
对于过去的得与失，我会汲取有利的因素强化自己的工作能力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一年的工作让我在成为一名合格的职工道路上不断前进，我相信通过我的努力和同事的合作，以及领导们的指导，我会成为一名优秀的员工，充分发挥我的社会能力，也感谢领导给我这一个适宜的工作位置，让我能为社会做出自己该有的奉献。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵。但我相信，只要我在岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己所
有的精力和能力用在工作上。
教学本领和水平也有待进一步提高等。
在今后的工作中，我将克服自身的缺乏，力争做到事事讲原那么，件件有章法，处处善研究；不断学习业务理论知识，完善自我；以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自我；在履行工作职责时力求做到想得深、方案远、工作细、有韧劲、勤整理、快反应等，以便高水平、高质量地完成各项工作。我将在学习中反思，实践中成长，期望各位领导、教师能一如既往地关心、支持我，帮助我，使我的工作能跃上一个新的台阶。
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