篇一：小学现场作文大赛题目
小学生现场作文比赛题目集锦
苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
（一） 在我们成长的过程中，有许多值得感谢 的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈， 循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的 生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一 点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也 让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内 心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历， 以“感谢”为题，写一篇 500 字左右的作文（诗 歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那 次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经 历”等，然后选择具体的事例写。
（二） 题目：从“？”到“！” 要求：根据题目，自选内容，写一篇 500 字左右的作文（诗歌除外
学高段五年级学 生
一、从下面三个话题中任意选择一个，当你 选定某一个后，请在“本人选择第__题”中标 明。
二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与 别人撞车；也不要受平时作文的影响，尽情发挥 你自己写作才华。
三、字数最多不要超过 1000，超过字数要 扣分。字迹力求端正清晰。
题 1：请你以“钥匙”为话题，写一篇 不少于 800 字左右的作文，可参考下面的题目：
我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的 钥匙、奇特的钥匙等，也可自己拟题。文体不限。
题 2：请你以“花”为话题，写一篇不 少于 800 字左右的作文，可参考下面的题目：献 给 XX 的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与 叶的辩论、生命之花等，也可自己拟题。文体不 限。
题 3：有时别人劝说你，有时你劝说别 人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术，请你以“劝
说”为话题，写一篇不少 600 字的作文，可参考 下面的题目：艰难的劝说、我劝 XX、高明的劝 说、我回心转意了等，也可自己拟题。文体不限。
首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题
三年级
A组
1．题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出
了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天
景色，展开想像，写一段话。
2．题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪
明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼
貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原
因，把事情写清楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的
事”。（任选一题）
B组
1．根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐
狸
指南针
2．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注 意要写出自己内心的真实感受。
3．题目：我喜欢 提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游 泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2] 把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
C组 1．题目：我心爱的宝贝 提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、 文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什 么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清 楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
2. 题目：妈妈夸我 真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可 填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、 “有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸 我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3. 题目：我喜欢吃 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填
“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、 “大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过 程，尤其要写出自己的感受。
D组 1、题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻 出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春 天的景色，展开想像写一段话。
2、题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、 文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩 具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝 贝”的特点，表达你喜欢的心情。
3. 题目：我的小秘密 提示：[1]你的心中有什么秘密、请把
它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2] 写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己 的感受。
四年级
A组
1、题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？
[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，
惹祸后的心情，受到什么教训？
3. 题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写
“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组
1．题目：
有趣
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上
“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个
人等；[2]重点要写出“趣”。
2．题目：
真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸
爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”
等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3．题目：我喜欢吃
提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填
“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”
等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其
要写出自己的感受。
C组
1．题目：我的双休日
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。
你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写
出自己真实的感情和想法。
2．题目：
真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得
了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、
“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的
原因，写出自己真实的感受。
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，
内容要真实、具体。
D组
1．题目：
真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可
填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了
表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写
出开心的原因，写出自己真实的感受。
2．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸
的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3．题目：
真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填
“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻
居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在
哪里。
五年级
A组
1．题目：
的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填
“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一
件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古
诗”等给了你什么启示。
2．题目：校园新事
篇二：小学现场作文大赛题目
小学生现场作文范文比赛题目集锦
东源小学五、六年级现场作文比赛 1、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文提示：
要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好 细节，不少于 400 字以上。2、题目：嘿！我成功了！提示：
你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时 候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容 具体，语句通顺，不写错别字，字数 400 字以上。3、题目：我不再 ________________要求：
（1）、将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、 “糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”…… （2）、要结合自己生活的经理，写得有真情实感；（3）、字数在 500——600 字。
4、题目：我发现了_____________ 提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一 个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘…… 要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
5、题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后 悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘 一朵浪花，寻找一份真情。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。2、注意感情真挚、语句 通顺、标点正确。
篇三：小学现场作文大赛题目
苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
（一）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长 辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次 失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得 感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇 500 字左右的作文（诗歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的 经历”等，然后选择具体的事例写。
（二） 题目：从“？”到“！” 要求：根据题目，自选内容，写一篇 500 字左右的作文（诗歌除外
学高段五年级学生 一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本人选择第__题”中 标明。
二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影响，尽情 发挥你自己写作才华。
三、字数最多不要超过 1000，超过字数要扣分。字迹力求端正清晰。
题 1：请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于 800 字左右的作文，可参考下面的题
目：我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等，也可自己拟题。
文体不限。
题 2：请你以“花”为话题，写一篇不少于 800 字左右的作文，可参考下面的题目：
献给 XX 的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等，也可自己拟题。
文体不限。
题 3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术，请你 以“劝说”为话题，写一篇不少 600 字的作文，可参考下面的题目：艰难的劝说、我劝 XX、 高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。文体不限。
首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题
三年级 A组 1．题目：春天 提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的 春天景色，展开想像，写一段话。
2．题目：妈妈夸我真 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、 “有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题） B组 1．根据下面所给的词语，编一个故事 小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针 2．题目：我的小秘密 提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
3．题目：我喜欢 提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；
[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
C组 1．题目：我心爱的宝贝 提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼 或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
2. 题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、 “有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3. 题目：我喜欢吃 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德
鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
D组 1、题目：春天 提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过
的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者 什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。
3. 题目：我的小秘密 提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
四年级
A组
1、题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3. 题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”
等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组
1．题目：
有趣
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或
某个人等；[2]重点要写出“趣”。
2．题目：
真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、
“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3．题目：我喜欢吃
提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”
等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
C组
1．题目：我的双休日
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]
写出自己真实的感情和想法。
2．题目：
真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了
表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
D组
1．题目：
真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受
到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3．题目：
真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、
“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
五年级
A组
1．题目：
的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、
“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”
篇四：小学现场作文大赛题目
青龙二小 2021 年秋季学期
五、六年级学生现场作文大赛题目
一．若是生活是一部交响乐，挫折只是其中的小插曲。无论何时， 我都能够踊跃地、乐观地对待挫折，不因它而影响自己的进步与成长。
因为，没有人天生就很强，要说有人更强的话，那也只是他后天付出 的尽力比他人多算了。
请以“挫折是支小插曲”为题，写一篇作文。也可以自拟题目。
要求内容具体，情感真实，很多于 400 字。
二． 2021 年 4 月 14 日，青海省玉树县发生了强烈的地震。一 时间，玉树牵动了全国人民的心。灾后的废墟，救灾的现场，募捐的 场面……发生着那么多动人的事情。咱们为受灾群众祈福，为团结一 心的同胞而感动，为伟大祖国自豪。
请以“玉树地震”为话题，写一篇作文。可以写自己了解到的动 人事迹，也可写自己对地震的感受。题目自拟，很多于 400 字。
三．“平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园” 建设，为的是让咱们的校园更美好。作为校园的主人，光荣的交班人， 建设“五个校园”，咱们义不容辞。你对自己学校的“五个校园”建 设有什么主张或建议？可以给校长写一封信或写一份建议书，也可以 给同窗们写一份倡议书。题目自拟,很多于 400 字。
（以上三题自选一题进行习作）
篇五：小学现场作文大赛题目
小学生现场作文比赛题目 集锦整理
Revised by BETTY on December 25,2020
苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
（一）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父 母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有 时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心 存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经 历，以“感谢”为题，写一篇 500 字左右的作文（诗歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次 失败的经历”等，然后选择具体的事例写。
（二） 题目：从“”到“！” 要求：根据题目，自选内容，写一篇 500 字左右的作文（诗歌除外 学高段五年级学生 一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本人选择第 __题”中标明。
二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影 响，尽情发挥你自己写作才华。
三、字数最多不要超过 1000，超过字数要扣分。字迹力求端正清晰。
题 1：请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于 800 字左右的作文，可参考下面 的题目：我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等，也 可自己拟题。文体不限。
题 2：请你以“花”为话题，写一篇不少于 800 字左右的作文，可参考下面的 题目：献给 XX 的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等， 也可自己拟题。文体不限。
题 3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术， 请你以“劝说”为话题，写一篇不少 600 字的作文，可参考下面的题目：艰难的劝 说、我劝 XX、高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。文体不限。
首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题
三年级 A组 1．题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你 看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
2．题目：妈妈夸我真? 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、 “懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清 楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题） B组 1．根据下面所给的词语，编一个故事 小白兔考场 山坡狐狸 指南针 2．题目：我的小秘密 提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
3．题目：我喜欢? 提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽 子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
C组 1．题目：我心爱的宝贝 提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小 狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点， 表达你喜爱的心情。
2. 题目：妈妈夸我真 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、 “懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写 清楚，写具体。
3. 题目：我喜欢吃? 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、 “肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己 的感受。
D组 1、题目：春天 提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系 你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目：我心爱的宝贝 提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小 金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表 达你喜欢的心情。
3. 题目：我的小秘密 提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实 感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
四年级 A组 1、题目：感谢 提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢[2]写出一件具体事例，表达你感谢的 心情。
2. 题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训
3. 题目：我战胜了 提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依 赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组 1．题目：
有趣 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次 活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。
2．题目：
真好 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、 “老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3．题目：我喜欢吃 提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、 “大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
C组 1．题目：我的双休日 提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗为什么你不愉快为什么[2] 写出自己真实的感情和想法。
2．题目：
真开心 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、 “受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己 真实的感受。
3．题目：文明在我的身边 提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
D组
1．题目：
真开心 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、 “受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己 真实的感受。
2．题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训 3．题目：
真好 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、 “老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
五年级 A组 1．题目：
的启示 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一 首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启 示。
2．题目：校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。
3．题目：我的 提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿 望”等等。
篇六：小学现场作文大赛题目
鄂东女子学校 小学部六年级现场作文竞赛试卷
班级
姓名
分数
一、题目：（任选一题）
1、题目：如果我是 同学们对未来往往充满美好的憧憬，有的想当解放军战士，有的想当工程师，有的想
当农业专家，有的想当老师……那么，你想过没有？你的理想是什么呢？如果你实现了自 己的理想，又怎么去做好自己的本职工作呢？请插上想象的翅膀，完成这篇习作。写作前， 先好好想一想，然后把题目补充完整，横线上可填“老师”“公安民警”“节目主持人”等 等。
2、题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）
一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈 的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！ 一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事 发生了……
提示：①猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭 遇呢？
②根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写，注意语句通顺、标点正确。
二、要求：
答卷一律用钢笔或中性笔书写，字迹工整、卷面整洁，不少于 500 字。
200
400
600
篇七：小学现场作文大赛题目
苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
（一）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长 辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次 失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得 感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇 500 字左右的作文（诗歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的 经历”等，然后选择具体的事例写。
（二） 题目：从“？”到“！” 要求：根据题目，自选内容，写一篇 500 字左右的作文（诗歌除外
学高段五年级学生 一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本人选择第__题”中 标明。
二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影响，尽情 发挥你自己写作才华。
三、字数最多不要超过 1000，超过字数要扣分。字迹力求端正清晰。
题 1：请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于 800 字左右的作文，可参考下面的题
目：我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等，也可自己拟题。
文体不限。
题 2：请你以“花”为话题，写一篇不少于 800 字左右的作文，可参考下面的题目：
献给 XX 的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等，也可自己拟题。
文体不限。
题 3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术，请你 以“劝说”为话题，写一篇不少 600 字的作文，可参考下面的题目：艰难的劝说、我劝 XX、 高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。文体不限。
首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题
三年级 A组 1．题目：春天 提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的 春天景色，展开想像，写一段话。
2．题目：妈妈夸我真 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、 “有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题） B组 1．根据下面所给的词语，编一个故事 小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针 2．题目：我的小秘密 提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
3．题目：我喜欢 提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；
[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
C组 1．题目：我心爱的宝贝 提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼 或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
2. 题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、 “有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3. 题目：我喜欢吃 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德
鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
D组 1、题目：春天 提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过
的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者 什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。
3. 题目：我的小秘密 提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
四年级
A组
1、题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3. 题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”
等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组
1．题目：
有趣
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或
某个人等；[2]重点要写出“趣”。
2．题目：
真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、
“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3．题目：我喜欢吃
提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”
等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
C组
1．题目：我的双休日
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]
写出自己真实的感情和想法。
2．题目：
真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了
表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
D组
1．题目：
真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受
到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3．题目：
真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、
“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
五年级
A组
1．题目：
的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、
“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”
